Über meine verbesserte Rechtwreißung in normaler Rechtschreibung

Um einer etwaigen automatischen und fehlerhaften Einstufung als Plagiat zuvorzukommen: „Tristan“ ist die deutsche Form meines Namens, und „Laguz“ ist der Name der ‚L‘-Rune, und mein Familienname beginnt ja mit ‚L‘. Ja, ich habe diesen Text schon seit Jahren woanders, z.B. auf AO3, veröffentlicht. Ja, ich bin der alleinige Urheber dieses Textes.

Vielleicht kommt dir meine Rechtwreißung (Rechtschreibung) merkwürdig vor. Das liegt wohl daran, dass du eine andere Rechtschreibung gewohnt bist. Wenn jemand jedoch beide Rechtschreibungen zum ersten Mal läse, käme ihm vermutlich die z.Z. geläufige seltsam vor, während er meine viel natürlicher fände. Meine Rechtschreibung bildet nämlich die deutsche Sprechsprache deutlich getreuer ab, als es die gewöhnliche tut. Sie tut noch einiges mehr, darunter:

1. Sie beachtet den Knacklaut, einen vollwertigen Laut des Deutschen und vieler anderer Sprachen. Mit diesem Laute beginnen die allermeisten Silben, die scheinbar mit Selbstlauten anfangen. Beispiele hierfür liefern „Ɂ́aane“ (bedeutet Vorfahre) und „Beɂ́amte“.

2. Sie ist effizienter, indem sie nicht-nötige Buchstaben vermeidet, etwa „ch“ zwischen ‚s‘ und zahlreichen Mitlautbuchstaben, nichtnötige Buchstabenverdoppelungen vermeidet, z.B. in „Verdopeluŋ“, und Laute wie den ‚ŋ‘-Laut (z.B. in „laŋe“) durch jeweils nur einen Buchstaben darstellt.

3. Sie markiert Bedeutungsunterschiede, etwa zwischen dem Ɂ́üübersetzen (eines Schiffs) und dem Ɂüüberśetzen (eines Texts).

4. Sie ist regelmäßiger. Sie zeigt einem z.B., dass ‚u‘ in „Būch“ lang und in „Bruch“ kurz ausgesprochen wird.

5. Gleichzeitig zu ihrer präziseren Wiedergabe der Laute und ihrer höheren Bedeutungsgenauigkait und Effizienz enthält sie mehr Infos über die Herkunft von Wörtern.

6. All diese Eigenschaften machen sie nicht nur angenehmer und besser für Deutschsprecher zu benutzen, sondern erleichtern auch Deutschlernern den Zugang zur deutschen Sprache.

Sie erreicht diese Ziele u.a. wie folgt:

1. Sie stellt den Knacklaut durch Buchstaben ‚Ɂ‘ (groß) bzw. ‚ɂ‘ (klein) bzw. ‚ʔ‘ (phonetisch) dar. Dadurch unterscheidet sie etwa zwischen Bainhalten (leg-holding, „Beinhalten“ in der alten Rechtschreibung) und Beɂinhalten (containing, in der alten Rechtschreibung ebenfalls „Beinhalten“ geschrieben).

2. Sie markiert die Länge von Vokalen nicht durch die Anzahl der darauffolgenden Mitlautbuchstabeninstanzen oder durch ein darauffolgendes Dehnungs-‚h‘, sondern durch die Anzahl der Selbstlautbuchstabeninstanzen bzw. ein Makron darüber. Für einen kurzen Selbstlaut schreibt sie nur einen Vokalbuchstaben ohne Makron, z.B. in „solen“ (früher „sollen“ geschrieben). Für einen langen Vokal wreißt sie dessen Selbstlautbuchstaben doppelt, z.B. in „Weeg“ (von „*ẃegaz“) („Weg“ in der noch geläufigen Rechtschreibung), wenn er ursprünglich kurz war, und dessen Vokalbuchstaben mit Makron drauf, wenn er ursprünglich lang oder ein Zweifachselbstlaut war, z.B. in „Ĺērer“ (von „*ĺaisazrijaz“) („Lehrer“ in der noch geläufigen Rechtschreibung) und „slāfen“ (von „*slēpaną“) („schlafen“ in der noch gebräuchlichen Rechtschreibung).

3. Mit einem Spitzen Akzente markiert sie gewöhnlich die stärkste Betonung in einem Worte und mit einem Schweren Akzent die zweitstärkste. So untescheidet sie z.B. zwischen der Ɂ́ums̀telluŋ (etwa auf Winterzeit) und der Ɂ̀umśtelluŋ (z.B. eines Hauses durch Polizisten). Bei Bedarf benutzt sie ein zweifaches Spitzes Akzent, um noch stärkere Betonungen zu markieren. Die Akzente setzt sie meist aufn ersten Mitlautbuchstaben der Silbe und manchmal stattdessen auf deren ersten Selbstlautbuchstaben. Durch Ersteres zeigt sie zusätzlich die Silbengrenzen an und sagt so etwa, ob „sch“ wie in „ẃis̀chen“ oder wie in „H́äusc̀hen“ ausgesprochen wird.

4. Im heute gesprochenen Deutschen gibt es kaum lange Konsonanten. In meiner Rechtwreißung wird ein Mitlautbuchstabe nur einmal gewrissen, wenn ursprünglich nur ein Mitlaut da war (etwa in „hofen“, von „*h́opōn“), und zweimal, wenn ursprünglich zwei Konsonanten da waren (etwa in „Śonne“, von „*śunnǭ“).

5. Sie setzt ein Komma vor einen Relativpronomen nur dann, wenn dieser nichtdefinierend ist, d.h. die Bedeutung des Wortes, auf das er sich bezieht, nicht mitbestimmt. So bedeutet z.B. „deer ɂinerste Planēt welcher ɂaußerhalb dēr Ɂeerdbaan kraist“ den Innersten unter den Planeten außerhalb der Erdbahn, während „deer ɂinerste Planēt, welcher ɂaußerhalb dēr Ɂeerdbaan kraist“ den innersten Planeten, also den Merkur, bedeutet und darüber hinaus die (falsche) Behauptung macht, dieser kreise außerhalb der Erdbahn.

6. Sie schreibt Wörter, die ursprünglich den Doppelselbstlaut „ai“ enthielten, auch wirklich mit „ai“, während sie Wörter, die ursprünglich ein langes „ī“ enthielten, weiterhin mit „ei“ schreibt. So unterscheidet sie einen Ɂ́einfall von Ɂ́ainfalt.

7. Im Standarddeutschen wird nicht nur vor den Ausberstungslauten ‚p‘ und ‚t‘ ein ursprüngliches ‚s‘ wie „sch“ ausgesprochen, sondern auch vor allen anderen Mitlauten. Deshalb wird in meiner Rechtwreißung nur ‚s‘ und nicht „sch“ vor Konsonantbuchstaben geschrieben, wenn wir es ursprünglich nur mit einem ‚s‘ und keinem „sk“ zutun hatten, etwa in „Swein“, „snell“, „smeißen“ und „sleudern“. Dagegen war das „sch“ vorm ‚r‘, etwa in „Schrei“, ursprünglich ein „sk“ und wird daher weiterhin mit „sch“ geschrieben.

8. Den ‚ŋ‘-Laut, z.B. in „Waŋe“, stellt meine Rechtschreibung durchn dafür vorgesehenen Buchstaben dar, und zwar „Ŋ“ (groß) bzw. ‚ŋ‘ (klein).

Ich feile noch an meiner Rechtwreißung und deren Umsetzung. Mach mich deshalb bitte auf etwaige Fehler aufmerksam und gib mir Verbesserungsvorschläge, wenn du welche habest!

Und um auf mein Gedicht zurückzukommen: Hoffentlich habe es dir gefallen. Wenn du gerne eine Geschichte von mir über ein bestimmtes Thema läsest, dann lies doch mal diesen Beitrag von mir auf Tumblr!